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ROTEIRO DE PESQUISA: FORMAS E MEDIDAS



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Objetivos Atividades Avaliação Prof. / Tutor
1. Diferenciar formas da natureza de formas criadas pelo homem e elaborar uma lista de objetos com estas formas. Mat 5, p. 115-116
2. Diferenciar formas planas, como o triângulo, de formas não-planas, como uma caixa. Mat 5, p. 117-119; p. 121(ex.1,2 e 4); P. 128(ex.1,2).
3. Saber o que é poliedro e fazer uma lista de objetos com esta forma. Mat 5, p. 120; 121(ex.3); p. 122(ex.5); 125 (ex.7); 128(ex.3).
4. Investigar blocos retangulares e sua planificação. . Mat 5, p. 122-124; 125-126 (todos os exercícios); p. 128(ex. 4,5); 129 (ex.6 a 8; 1 a 3).
5. Construir poliedros de diferentes números de faces. Mat 5, p. 127.
6. Fazer auto-avaliação. Mat 5, p. 130.
7. Saber o que é medir e descobrir se passo ou palmo é uma boa unidade de medida. Mat 5, p. 229-230
8. Usar números decimais para registrar medidas não inteiras. Mat 5,p.198-199(ex.12-21)
9. Calcular comprimentos usando a unidade de medida fundamental (o metro) e seus submúltiplos (decímetro, centímetro e milímetro). Mat 5, p. 231; 233(ex.1,2); p. 234(ex.1-9); p. 235(ex.13-14); P. 248(ex.1).
10. Usar conversões de unidades de medida de comprimento e calcular perímetro. Mat 5, p. 232-233(ex.1-4); p. 234(ex.10-12); p.235(ex.15-21); p. 245(ex.2-4)
11. Descobrir ângulos em semi-retas de formas planas. Mat 5, p. 131-133.
12. Aprender a medir ângulos retos, agudos e obtusos usando transferidor. Mat 5, p. 134-135; 137; 136; p.138, 142(ex.13,16); p. 143(ex.1 a 3); 144 (ex. 1 e 2).
13. Diferenciar retas perpendiculares de retas paralelas usando um esquadro. Mat 5, p. 139-141(ex.1-2); p. 142(ex.12,14,15); P. 143(ex.17-18; 4); P. 144(ex.5; 3)
14. Fazer auto-avaliação. Mat 5, p. 145-146.
15. Nomear polígonos pelo número de lados, como o quadrilátero (quatro lados). Mat 5, p. 147-149; p. 161(ex.1-2).
16. Diferenciar polígonos regulares de polígonos não regulares. Mat 5, p. 150-151(ex.7 a 9).
17. Classificar os triângulos em equiláteros, isósceles, e escaleno. Mat 5, p. 151-152; p. 162(ex.3).
18. Diferenciar quadriláteros trapézios de quadriláteros paralelogramas. Mat 5, p. 153-155; p. 162(ex.1 e 2).
19. Calcular o perímetro de uma figura geométrica plana. Mat 5, p. 155-156; p. 162(ex. 4 e 5); p. 213(ex.62).
20. Calcular a área de uma superfície. Mat 5, p.236-240; p. 245(ex.5-11); p. 246(ex.3, 4); p. 212(ex.61
21. Conhecer unidade de medida para medir volumes como o consumo de água. Mat 5, p.240-245(ex.46-49); p. 245(ex.1); p. 246-247(ex.12-18); | p. 248(ex.2, 4 e 5). p. 215(ex.2)
22. Fazer auto-avaliação. Mat 5, p. 249.
23. Estudar simetria nos polígonos. Mat 5, p.160-161(ex.26-27); P. 162(ex.6).
24. Traçar circunferência usando compasso e calcular seu raio. Mat 5, p. 157-159.
25. Fazer auto-avaliação. Mat 5, p. 163-164.